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| 학습유형 | |
|---|---|
| 연수일정 |
|
| 학습기간 |
1개월 |
| 강사명 |
황리리, 정평강, 연준모, 양민화, 강은영 |
| 연수학점 |
1학점 (15차시) |
| 수료기준 |
교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준] 일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기 |
| 교육비 | 45,000원 |
| 학습대상 | 교직원, 심리 및 상담 전공 대학(원)생, 심리 상담 관련 종사자, 기타 난독증 등 학습장애전문가 자격증 취득 희망자 등 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 학습목표 | 1. 시기별 읽기 기술 발달 단계를 알고, 음운 인식 및 단어 해독 교수방법을 실제에 적용할 수 있다. 2. 효과적인 읽기 유창성 교수 방법을 알고 실제 적용할 수 있다. 3. 어휘력의 중요성을 알고 읽기 이해 능력 향상을 위한 방안을 설명할 수 있다. 4. 읽기 이해력 지도 교수 전략을 알고 적용할 수 있다. 5. 읽기의 어려움이 발현되는 시점을 알고 개인의 특성에 따른 통합적 읽기 교수 계획을 세울 수 있다. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 과정개요 | ● 본 연수는 다른 학습 영역이나 교과목에서도 도구적으로 활용되는 ‘읽기’에 어려움을 겪는 학습자를 이해하고 다양한 층위에서 읽기 어려움을 보이는 아동들에게 적절한 지원을 제공할 수 있도록 기획되었습니다. ● 주요 학습 내용으로는 한글 구성요소와 특성에 따른 음운 교수 방법, 읽기 유창성 교수 방법, 어휘 지도 및 평가 방법, 읽기 이해력의 이해와 읽기 활동지도, 학습장애의 중복성 이해를 통한 통합적 읽기 교수 방법 등을 종합적으로 제시하고 있습니다. |
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