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추천과정

[KCBEA 3급 자격과정] 개념 기반 교육과정과 수업 템플릿

학습유형
연수일정
학습기간

1개월

강사명

신은정, 윤희영, 김병일, 고은지, 구본희, 김수영

연수학점

1학점 (15차시)

수료기준 교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준]
일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기
교육비 90,000원
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상세이미지
학습대상

교사, 전문상담교사, 교직원 및 학부모 등

학습목표

● 2022 개정 교육과정의 핵심 역량과 교수·학습 방향을 분석하고, 변화된 교육 패러다임 속에서 교사의 수업 설계 관점을 제시할 수 있다.

● 개념, 일반화, 개념 렌즈 등 CBCI 핵심 개념을 학습하고, 2차원·3차원 교육과정 모델을 비교하여 개념기반 수업의 철학과 구조에 대해 설명할 수 있다.

● 단원 그물, 탐구 질문 연속체, 교사·학생 질문 전략을 활용하여, 학습자의 사고를 확장시키는 탐구 기반 수업을 설계할 수 있다.

● 이해의 증거를 평가하는 방법을 학습하고, 루브릭을 활용한 수행평가 설계 등 평가 문해력과 평가-수업 연계 역량을 강화한다.

● 탐구 학습 유형과 탐구 사이클을 이해하고, 의미 있는 학습 경험을 설계하는 실천적 단원 설계를 계획할 수 있다.​ 

과정개요

● 개정 교육과정의 비전과 교수학습 방향 이해

● 개념기반교육(CBCI)의 원리와 구조 이해

● 탐구 중심 수업 설계와 질문 전략 개발

● 평가와 루브릭을 통한 이해 중심 수업 구현

● 탐구학습 실천과 학습경험 설계 역량 강화​ 

학습내용
차시 내용
1차시 2022 개정 교육과정의 교수학습 방향
2차시 개념 기반 교육과정과 수업(CBCI) 프레임워크
3차시 지식의 구조와 과정의 구조
4차시 개념의 이해
5차시 일반화의 이해
6차시 2022 개정 교육과정의 교수학습 설계
7차시 단원 그물로 교육과정 재구성하기
8차시 질문 연속체
9차시 교사 안내 질문 & 학생 질문
10차시 이해의 평가와 루브릭
11차시 평가의 이해
12차시 루브릭 디자인하기
13차시 깊이 있는 이해를 촉진하는 탐구
14차시 탐구 사이클과 탐구하는 교실 문화
15차시 학습 경험 고안하기
교사회원 평가기준

* 연수 이수 시, 학점인정 및 NEIS 등재 가능합니다.

평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 90% 이상 60% 40% 60점 이상
일반회원 평가기준
평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 80% 이상 - - 진도율 80% 이상