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사례로 알아보는 아동상담의 이해와 활용

학습유형
연수일정
학습기간

1개월

강사명

성태훈

연수학점

1학점 (15차시)

수료기준 교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준]
일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기
교육비 45,000원
  • 과정소개
  • 학습대상
  • 학습목표
  • 과정개요
  • 학습내용
  • 평가기준
상세이미지
학습대상 심리 및 상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 아동상담에 관심이 있는 일반인
학습목표 ● 아동의 심리적 특성에 맞는 상담 기법을 활용할 수 있다. ● 학습문제 아동의 특성을 이해하고 상담을 진행할 수 있다. ● 아스퍼거 아동의 특성을 이해하고 상담을 진행할 수 있다. ● ADHD 아동의 특성을 이해하고 상담을 진행할 수 있다. ● 우울증 아동의 특성을 이해하고 상담을 진행할 수 있다.
과정개요

 ● 본 과정은 아동의 심리적 특성을 이해하고 이를 바탕으로 아동의 주요 심리적 문제(학습문제, 아스퍼거, ADHD, 우울증)에 대한 상담을 진행할 수 있도록 기획되었습니다. ● 이를 위해 아동의 심리적 특성을 고려한 상담 기법을 소개하고, 상담기법 활용의 실제적 이해를 도울 수 있는 실제 상담 사례를 제시합니다. ● 아동에게 나타날 수 있는 주요 심리 문제(학습문제, 아스퍼거, ADHD, 우울증)에 대한 각각의 사례를 통해 상담의 단계별 개입방법, 기법의 활용, 내담자(초등아동)의 변화 과정, 보호자(학부모)상담 및 교육 방법 등을 생생하게 살펴볼 수 있습니다.​

학습내용
차시 내용
1차시 아동 심리상담 기법 ①
2차시 아동 심리상담 기법 ②
3차시 학습문제 아동 상담의 이해
4차시 학습문제 아동 상담 사례 ①
5차시 학습문제 아동 상담 사례 ②
6차시 ADHD 아동 상담의 이해
7차시 ADHD 아동 상담 사례 ①
8차시 ADHD 아동 상담 사례 ②
9차시 ADHD 아동 상담 사례 ③
10차시 아스퍼거장애 아동 상담의 이해
11차시 아스퍼거장애 아동 상담 사례 ①
12차시 아스퍼거장애 아동 상담 사례 ②
13차시 우울증 아동 상담의 이해
14차시 우울증 아동 상담 사례 ①
15차시 우울증 아동 상담 사례 ②
교사회원 평가기준

* 연수 이수 시, 학점인정 및 NEIS 등재 가능합니다.

평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 90% 이상 60% 40% 60점 이상
일반회원 평가기준
평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 80% 이상 - - 진도율 80% 이상