| 학습유형 | |
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| 연수일정 |
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| 학습기간 |
1개월 |
| 연수학점 |
2학점 |
| 수료기준 | 일반회원80% / 교사회원90% 외 상세보기 |
| 교육비정가 | 60,000원 |
| 실결제금액 | 60,000원 |
| 학습대상 | 유․초․중․고교 교원 및 교원전문직, 상담관련 종사자, 일반인 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 학습목표 | 1. 긍정심리학에서 다루는 긍정적 성품이 인성교육과 어떻게 연관이 되는지 알고, 인성교육을 실천하는데 있어 도움을 받을 수 있다. 2. 학생들의 긍정적 성품을 계발하고 함양해주기 위한 기본이론, 측정방법, 계발방법 등을 성품별로 익혀 학교에서 재미있고 유익한 체험 중심의 인성교육 수업을 진행할 수 있다. 3. 긍정적 성품의 함양방법을 개별 단위, 학교 단위로 적용하여 학생과 학교의 건강한 성장, 사회 번영을 촉진하는데 기여할 수 있다. |
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| 과정개요 | 긍정심리학, 인성을 완성하다는 모자라는 것을 채우는 관점이 아닌, 이미 인간이 갖고 있는 성격강점을 찾아 그 강점을 함양함으로써 행복한 삶을 영위하는 긍정심리학 관점에서 6개의 상위덕목(지성, 인애, 용기, 절제, 정의, 초월)과 24개 하위덕목(창의성, 호기심, 학구열, 개방성, 지혜, 사랑, 이타성, 정서지능, 용감성, 진실성, 끈기, 활력, 겸손, 신중성, 용서, 자기조절, 공정성, 시민의식, 사랑, 감사, 낙관성, 심미안, 유머감각, 영성)을 함양하는 방법을 익혀 인성교육을 좀더 구체적으로 실천해나갈 수 있도록 구성하였습니다. |
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