교육원 소개
아카데미
교원연수
ZOOM
커뮤니티
고객지원
나의 강의실
교육원 소개
아카데미
교원연수
ZOOM
커뮤니티
고객지원
나의 강의실
| 학습유형 | |
|---|---|
| 연수일정 |
|
| 학습기간 |
1개월 |
| 강사명 |
이효진, 안소정 |
| 연수학점 |
1학점 (15차시) |
| 수료기준 |
교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준] 일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기 |
| 교육비 | 105,000원 |
| 학습대상 | 전문상담교사, 교사, 미술치료에 관심있는 누구나 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 학습목표 | ● 아동의 정신발달 요소와 단계에 대한 이해를 바탕으로 미술치료 개입의 주요 요소를 설명할 수 있다. ● 선택적 침묵, 공격적 행동, ADHD, 불안 문제에 대한 미술치료적 개입 방법을 이해하고 적용할 수 있다. ● 청소년 내담자의 정체성 탐색 및 에너지 확장을 돕는 미술치료적 개입 방법을 이해하고 적용할 수 있다. ● 집단 미술치료의 필요성, 주요 활동 방법을 사례를 통해 이해하고 활용할 수 있다. ● 발달적 장애를 가진 내담자의 정서·행동 문제에 대한 미술치료적 개입 방법을 이해하고 적용할 수 있다. ● 발달장애 내담자의 SNS 활용 관련 이해 및 미술치료적 개입방법을 이해하고 적용할 수 있다. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
| 과정개요 | ● 아동의 정신발달과 문제행동 이해 및 미술치료의 기본 개념 ● 선택적 침묵, 공격적 행동, ADHD, 불안 문제에 대한 미술치료적 개입 사례 ● 청소년 내담자의 정체성 탐색 및 에너지 확장을 돕는 미술치료적 개입 사례 ● 집단 미술치료의 필요성, 주요 활동 방법 및 사례 ● 발달적 장애를 가진 내담자의 정서·행동 문제에 대한 미술치료적 개입 사례 ● 발달장애 내담자의 SNS 활용 관련 이해 및 미술치료적 개입 사례 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
썸네일.png)
