연수신청 학생 마음건강 및 위기관리
| 학습유형 | |
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| 연수일정 |
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| 학습기간 |
1개월 |
| 강사명 |
신성만 |
| 연수학점 |
1학점 (15차시) |
| 수료기준 |
교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준] 일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기 |
| 교육비 | 75,000원 |
| 학습대상 | 교사, 전문상담교사, 학부모, 중독 및 동기강화상담에 관심있는 누구나 |
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| 학습목표 | ● 중독의 개념과 인간의 기본심리욕구, 동기 이론을 이해함으로써 문제행동을 단순한 통제 대상이 아닌 심리적 욕구와 동기 불균형의 결과로 해석하는 능력을 기른다. ● 뇌 보상체계, 보상민감화 이론 등 생물학적 기제와 현대 사회의 중독 트렌드를 이해하여 과학적 근거에 기반한 상담적 판단과 개입을 설계할 수 있는 분석적 사고를 기른다. ● 알코올, 억제제, 흥분제, 아편제, 환각제, 합성마약 등 주요 약물의 특성과 부작용 및 아동·청소년에게 미치는 사회적·심리적 영향을 파악함으로써 중독 위험 신호를 조기 인식하고 적절히 대응할 수 있는 전문적 대응력을 강화한다. ● 중독 회복과 재활 과정, 부정적 정서(중독·자살) 및 문제행동의 심리사회적 개입 원리를 이해하고, 교사가 학생과의 신뢰 관계 형성, 예방 교육, 회복 지원 전략을 실천할 수 있는 상담 역량을 개발한다. ● 동기강화상담의 원리, 변화단계이론, OARS+I 기술, 변화준비언어, 저항 다루기 등을 통합적으로 학습하여 교사가 학생의 변화 동기를 자극하고 회복을 촉진하는 실천 중심 상담 기술을 체계적으로 습득한다. |
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| 과정개요 | ● 중독과 동기의 이해: 인간 행동을 통합적으로 이해하는 교사의 심리적 통찰 강화 ● 중독의 과학적 접근과 사회적 맥락 이해: 근거 기반 상담 역량 확립 ● 약물별 중독 특성과 사회적 영향 ● 회복과 심리사회적 개입: 관계 회복 중심의 상담 실천력 향상 ● 동기강화상담(MI)의 실천과 변화대화 기술 |
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