명사시리즈 - 연구 및 실무 효율성을 위한 임상심리학
| 학습대상 |
심리 및 상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 임상심리에 관심이 있는 일반인 |
| 학습목표 |
1. 개인이나 집단이 겪는 다양한 심리적인 문제, 심리적 장애, 정신질환의 원인, 진단과 치료에 관련해서 전반적으로 이해한다.
2. 심리학적 지식과 기술을 활용하여 다양한 문제를 해결하는 능력을 배양하고, 예비 전문가로서의 역량을 키운다. |
| 교재정보 |
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학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
임상심리학의 이해, 임상심리학자의 기능과 역할 |
| 2차시 |
임상심리학자의 수련과 양성 과정 |
| 3차시 |
임상심리학의 역사 |
| 4차시 |
임상심리학의 역사 |
| 5차시 |
한국의 임상심리학 |
| 6차시 |
한국에서의 임상심리학 훈련 |
| 7차시 |
임상심리학의 연구목적과 과정 |
| 8차시 |
임상심리학의 연구방법 (1) : 실험법 |
| 9차시 |
임상심리학의 연구방법 (2) : 비실험법, 연구윤리 |
| 10차시 |
정신장애의 분류와 진단체계 |
| 11차시 |
대표적인 진단분류체계, 진단분류체계의 신뢰도 및 타당도 |
| 12차시 |
진단분류에 대한 비판, 정신장애의 원인에 대한 이론적 접근 |
| 13차시 |
임상면담의 정의와 목적, 임상면담 시 고려사항 |
| 14차시 |
임상면담 기법 |
| 15차시 |
임상면담 과정과 기타 임상면담 유형 |
| 16차시 |
지능의 개념과 이론 |
| 17차시 |
지능에 영향을 미치는 요소, 웩슬러 지능검사 |
| 18차시 |
기타 지능검사, 지능평가의 활용 |
| 19차시 |
객관적 성격검사 (1) : MMPI |
| 20차시 |
객관적 성격검사 (2) : PAI, TCI |
| 21차시 |
투사적 성격검사 |
| 22차시 |
신경심리학의 정의 및 뇌의 구조와 기능 |
| 23차시 |
주요 신경병리 |
| 24차시 |
신경심리검사 |
| 25차시 |
정신역동 이론의 발전 |
| 26차시 |
방어기제의 이해 |
| 27차시 |
정신역동 심리치료의 실제 |
| 28차시 |
인지행동치료의 정의 |
| 29차시 |
주요 인지행동치료 |
| 30차시 |
인지행동치료의 새로운 흐름 |
| 31차시 |
인간중심치료 |
| 32차시 |
인간중심치료의 최신 치료법 : 동기강화상담 |
| 33차시 |
실존주의 심리치료 |
| 34차시 |
집단치료의 특징 및 윤리적 쟁점 |
| 35차시 |
집단상담의 구성과 구조화 |
| 36차시 |
집단치료의 과정 및 치료적 요인 |
| 37차시 |
임상심리학 전문영역 (1) : 건강심리학 |
| 38차시 |
임상심리학 전문영역 (2) : 아동임상심리학 |
| 39차시 |
정신재활 |
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평가기준(일반회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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평가기준(교사회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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