[패키지] 성장과 발달의 열쇠, 아동·청소년 심리평가
| 학습대상 |
심리 및 상담 전공 대학(원)생, 임상심리 및 상담 관련 종사자, 아동 및 청소년 심리평가에 관심이 있는 일반인 |
| 학습목표 |
1. 아동 및 청소년 심리평가의 종류를 알고 이를 사례에 따라 적용할 수 있다.
2. 아동 및 청소년 심리검사의 실시 방법을 알고 각각의 검사를 실시할 수 있다.
3. 아동 및 청소년 심리검사의 채점 및 해석 방법을 알고 이를 적용할 수 있다.
4. 아동 및 청소년 심리평가 보고서 작성 방법을 알고 이를 적용할 수 있다. |
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
심리검사와 심리평가 |
| 2차시 |
심리검사의 선택 |
| 3차시 |
심리평가를 위한 면담 |
| 4차시 |
관찰 및 행동평가(1) |
| 5차시 |
행동평가(2): K-CBCL, 놀이평가, 애착 유형 및 상호작용 평가 |
| 6차시 |
발달평가(1): 한국형 Denver II, 베일리 영유아발달검사 III |
| 7차시 |
발달평가(2): 바인랜드 적응행동척도 2판, 아동기 자폐 평정척도 2판 |
| 8차시 |
지능검사(1) |
| 9차시 |
지능검사(2): K-WISC-V |
| 10차시 |
지능검사(3): K-WPPSI-IV |
| 11차시 |
신경심리평가(1): 웩슬러 기초학습기능평가 A형 |
| 12차시 |
신경심리평가(2) |
| 13차시 |
객관적 성격검사: MMPI-A |
| 14차시 |
로르샤흐 검사(1) |
| 15차시 |
로르샤흐 검사(2) |
| 16차시 |
주제통각검사와 아동용 주제통각검사 |
| 17차시 |
집-나무-사람 검사 |
| 18차시 |
운동성 가족화 검사 |
| 19차시 |
문장완성검사 |
| 20차시 |
심리평가 보고서의 작성 |
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평가기준(일반회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
|
평가기준(교사회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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