[패키지] 생각의 전환, 인지행동치료의 이해와 실제
| 학습대상 |
심리 및 임상/상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 인지행동치료에 관심이 있는 일반인 |
| 학습목표 |
1. CBT의 기본원리와 개념 및 사례개념화에 대해 이해할 수 있다.
2. 장애 별 인지적 개입, 행동적 개입에 대해 이해할 수 있다.
3. CBT 과정과 사례를 통해 다양한 기법을 이해하고 CBT에 적용할 수 있다. |
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
인지행동치료의 기본원리 ① |
| 2차시 |
인지행동치료의 기본원리 ② |
| 3차시 |
치료적 관계 : 협력적 경험주의 |
| 4차시 |
평가하기와 사례 개념화하기 ① |
| 5차시 |
평가하기와 사례 개념화하기 ② |
| 6차시 |
구조화하기와 교육하기 ① |
| 7차시 |
구조화하기와 교육하기 ② |
| 8차시 |
자동적 사고 다루기 ① |
| 9차시 |
자동적 사고 다루기 ② |
| 10차시 |
행동 기법 ① |
| 11차시 |
행동 기법 ② |
| 12차시 |
행동 기법 ③ |
| 13차시 |
행동 기법 ④ |
| 14차시 |
스키마 수정하기 ① |
| 15차시 |
스키마 수정하기 ② |
| 16차시 |
우울장애에 대한 CBT ① |
| 17차시 |
우울장애에 대한 CBT ② |
| 18차시 |
자살예방을 위한 CBT |
| 19차시 |
불안장애에 대한 CBT ① |
| 20차시 |
불안장애에 대한 CBT ② |
| 21차시 |
강박장애에 대한 CBT ① |
| 22차시 |
강박장애에 대한 CBT ② |
| 23차시 |
파괴적, 충동조절 및 품행장애에 대한 CBT ① |
| 24차시 |
파괴적, 충동조절 및 품행장애에 대한 CBT ② |
| 25차시 |
양극성 장애에 대한 CBT ① |
| 26차시 |
양극성 장애에 대한 CBT ② |
| 27차시 |
성격장애에 대한 CBT |
| 28차시 |
물질 사용 장애에 대한 CBT |
| 29차시 |
섭식 장애에 대한 CBT |
| 30차시 |
조현병에 대한 CBT |
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평가기준(일반회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
|
평가기준(교사회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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