초, 중, 고등 교사 및 직업/전문상담교사, 상담 및 심리 전공 대학(원)생, 상담 관련 종사자, 위기청소년 및 집단상담에 관심 있는 일반인
학습목표
1. 위기청소년에 대한 이해를 토대로 유형에 따른 집단상담 프로그램 구성 방법부터 구성 후 상담 방법 및 기술을 알 수 있다.
2. 청소년 또래관계 맺기 집단상담 프로그램의 이론 및 실제 활동 장면을 통해 집단상담 진행 방법을 알 수 있다.
3. 자살 위기 청소년 집단상담 프로그램의 이론 및 실제 활동 장면을 통해 집단상담 개입 전략 및 진행 방법을 알 수 있다.
4. 학교폭력 가해 청소년을 위한 집단상담 프로그램의 이론 및 실제 활동 장면을 통해 집단상담 진행 방법을 알 수 있다.
5. 연령에 따라 아동, 청소년을 구분하여 집단상담의 특징, 상담 방법, 상담의 기술을 알고 실제 운영할 수 있다.
학습내용
차시
내용
1차시
위기 청소년 바로 알기
2차시
위기청소년을 위한 집단상담의 단계별 특성과 개입 전략
3차시
또래관계 맺기 ① : 또래관계에 어려움이 있는 청소년의 특징과 집단상담의 필요성
4차시
또래관계 맺기 ② : 또래관계 맺기를 위한 집단상담 프로그램의 구성과 개입 전략
5차시
또래관계 맺기 ③ : 처음 관계 맺기 집단상담 프로그램
6차시
또래관계 맺기 ④ : 또래 관계 기술 훈련 집단상담 프로그램
7차시
자살 위기에 놓인 청소년 ① : 집단상담 프로그램의 필요성
8차시
자살 위기에 놓인 청소년 ② : 집단상담 프로그램의 구성과 개입 전략
9차시
자살 위기에 놓인 청소년 ③ : 자아존중감 향상을 위한 집단상담 프로그램
10차시
자살 위기에 놓인 청소년 ④ : 긍정적 문제해결 능력 및 대인관계 기술 향상을 위한 집단상담 프로그램
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