* 초·중등 교사 및 직업/전문상담교사
* Wee센터, 상담센터 등의 전문 상담사 및 일반인
학습목표
본 과정은 학교폭력의 피해 및 가해 학생의 대처 역량을 함양시키기 위한 교육 및 상담적 개입 프로그램으로 학교폭력의 피해 및 가해와 관련이 있는 것으로 확인된 8가지의 변인에 대해 피해 및 가해학생의 대처 역량을 강화시키는데 목적이 있습니다. 본 과정에 참여한 학생들은 학교폭력의 심각성과 위험성을 인식하여 민감성을 높이고 폭력 상황에서 효과적으로 대처하는 행동 기술을 함양할 뿐만 아니라 학교폭력에 대한 오개념을 바로잡고 관련 지식을 증진시킴으로써 학교폭력에 대한 대처역량을 신장시킬 수 있을 것입니다.
학습내용
차시
내용
1차시
학교폭력의 정의와 원인
2차시
학교폭력의 실태와 부모·교사·학교의 역할
3차시
학교폭력 피해학생에 대한 이해 및 개입
4차시
학교폭력 가해학생에 대한 이해 및 개입
5차시
도담도담 프로그램의 구성과 특징
6차시
도담도담 프로그램의 양적·질적 치료 효과
7차시
긍정적 정서 함양을 위한 요인 (1) - 자존감
8차시
긍정적 정서 함양을 위한 요인 (2) - 공감
9차시
긍정적 정서 함양을 위한 요인 (3) - 자기주장훈련
10차시
긍정적 정서 함양을 위한 요인 (4) - 친사회적 행동
11차시
긍정적 정서 함양을 위한 요인 (5) - 정서 인식 및 표현
12차시
부정적 정서 함양을 위한 요인 (1) - 분노 조절
13차시
부정적 정서 함양을 위한 요인 (2) - 공격성 조절
14차시
부정적 정서 함양을 위한 요인 (3) - 불안 및 우울 조절
15차시
자존감 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 자존감 / 나는 특별한 사람
16차시
자존감 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 관계에서 소중한 나 / 미래의 나
17차시
공감 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 감정 / 친구 마음 이해하기
18차시
공감 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 함께 느끼기 / 너의 마음이 보여
19차시
자기주장훈련 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 행동 인식 / 주장행동을 일으키는 마음
20차시
자기주장훈련 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 주장행동 요소 / 다양한 상황에서의 주장행동 특?
21차시
친사회적 행동 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 친구 관계 / 진정한 우정
22차시
친사회적 행동 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 칭찬합시다 / 도움의 손길
23차시
불안 및 우울 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 불안의 조절 - 편안해지기 / 불안의 조절 -
24차시
불안 및 우울 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 우울의 조절 / 자살의 신호와 대처
25차시
분노 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 내 마음의 화 / 화를 일으키는 마음
26차시
분노 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 화를 다스리는 마음 / 화를 다스리고 풀어내기
27차시
공격성 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나라면 어떻게? / 이럴 땐 이렇게
28차시
공격성 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 왜 그럴까요? / 진정한 용기
29차시
정서인식 및 표현 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 다양한 정서와 감정단어의 이해 / 특정 상황?
30차시
정서인식 및 표현 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 감정의 표현 / 감정의 정화
수강신청 상담실제
