| 학습대상 |
임상심리 및 상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 연극성 성격장애에 관심이 있는 일반인 |
| 학습목표 |
1. 연극성 성격장애의 정의를 확인하고 증상적 특징을 파악할 수 있다.
2. 연극성 성격장애의 발병 원인을 다양한 이론적 배경을 통해 확인할 수 있다.
3. 연극성 성격장애의 문제점을 파악하고 치료를 위한 다양한 방법들을 확인할 수 있다.
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| 교재정보 |
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학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
성격과 성격장애 |
| 2차시 |
연극성 성격장애의 특성(행동 영역) |
| 3차시 |
연극성 성격장애의 특성(감정 영역) |
| 4차시 |
연극성 성격장애의 특성(사고 영역) |
| 5차시 |
연극성 성격장애의 특성(대인관계 영역) |
| 6차시 |
연극성 성격장애의 진단 |
| 7차시 |
정신분석적 입장 |
| 8차시 |
인지행동적 입장 |
| 9차시 |
Millon의 생물사회학습 이론 및 진화이론 |
| 10차시 |
연극성 성격장애와 반사회성 성격장애 |
| 11차시 |
정신역동적 심리치료 |
| 12차시 |
인지행동치료 1 |
| 13차시 |
인지행동치료 2 |
| 14차시 |
문제 영역에 따른 치료방법 1 |
| 15차시 |
문제 영역에 따른 치료방법 2 |
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평가기준(일반회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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평가기준(교사회원)
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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