영화분석과 상담역할극을 중심으로 한 체계론적 가족상담의 실제
학습대상 |
심리 및 상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 가족상담, 영화심리에 대해 관심이 있는 일반인 |
학습목표 |
1. 신경심리스키마 심리학을 통해 개인의 신경심리구조를 이해하고, 가족의 기능에 따른 개인의 발달에 미치는 영향을 이해할 수 있다.
2. 가족을 이해하기 위해 세대 간 상호작용을 살펴보고, 가족의 하위체계 및 가족일가의 가족기능 능력과 가족구성원들의 기여에 대해서 이해할 수 있다.
3. 사례를 통해 유익한 전략 및 계획에 대해서 연습해보고, 이를 통해 실제 상담 현장에서 적합한 관점과 방법을 찾을 수 있다. |
학습내용
차시 |
내용 |
1차시 |
체계론적 가족치료의 이론적 기초 |
2차시 |
영화 ‘익숙한 불안’ 감상 및 분석 1 |
3차시 |
부부상담 시연: 자신의 내적갈등과 욕구 탐색 및 서로에 대한 감정 이해 |
4차시 |
가계도를 통한 부부갈등의 이해1 : 양육방식과 애착장애의 대물림 |
5차시 |
가계도를 통한 부부갈등의 이해2 |
6차시 |
영화 ‘조용한 이별’ 감상 및 분석 |
7차시 |
개인상담 시연: 가족 안에서 해야 하는 역할과 개인의 삶에 대한 밸런스 찾기 |
8차시 |
가계도를 통한 가족갈등의 이해1 : 부모자녀의 삼각관계 이해 |
9차시 |
가계도를 통한 가족갈등의 이해2 : 모녀관계의 대물림, 어머니와 연합된 자녀와 아버지의 왕따 현상 |
10차시 |
영화 ‘익숙한 불안’ 감상 및 분석2 : 분석을 통한 가족의 정서 인지 및 이해 |
11차시 |
영화 ‘익숙한 불안’ 가족의 가족세우기 |
12차시 |
개인상담 시연 : 부부체계의 부재와 딸과 아버지와의 밀착된 관계 |
13차시 |
가계도를 통한 가족 갈등의 이해3 |
14차시 |
가계도를 통한 가족구조와 대물림 이해 |
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평가기준(일반회원)
평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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평가기준(교사회원)
평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료기준 |
수료조건 |
80% 이상 |
0% |
0% |
80점 이상 |
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