행복을 여는 놀이치료여행 - 아동의 문제유형별 치료기법 및 학부모상담-
학습유형
일반학습과정 (상시/자율연수)
학습시작일
학습기간
21일
강사명
이은아김
수료기준
진도율 80% 이상
교육비
60,000원
수강신청
접수하기
학습대상
심리 및 상담 전공 대학(원)생, 상담관련 종사자, 놀이치료에 관심이 있는 일반인
학습목표
1. 놀이치료를 현장에서 시행하는데 필요한 기본적인 이론과 접근 기술 및 방법을 학습하여 이를 학생상담 및 생활지도에 적용할 수 있다.
2. 아동의 문제행동별에 따른 특성과 원인, 사례 분석 내용을 학습하여 학습현장에서 유사한 상황 발생시, 놀이치료기법을 적용할 수 있다.
3. 학급 단위로 적용해볼 수 있는 놀이치료 기법과 학부모 상담기술을 학습하여 아동의 성장 촉진에 기여할 수 있다.
학습내용
차시
내용
1차시
놀이(Play)의 심리치료적 요소
2차시
아동상담과 놀이치료
3차시
놀이치료자, 놀이치료실
4차시
정신분석학적 놀이치료
5차시
아동중심 놀이치료
6차시
인지행동 놀이치료
7차시
놀이치료 기법들
8차시
놀이치료 과정(초기-중기-종결)
9차시
산만한 아동 1 : ADHD 아동의 특성 및 원인
10차시
산만한 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
11차시
공격적인 아동 1 : 공격적인 아동의 특성 및 원인
12차시
공격적인 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
13차시
불안한 아동 1 : 불안한 아동의 특성 및 원인
14차시
불안한 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
15차시
우울한 아동 1 : 우울한 아동의 특성 및 원인
16차시
우울한 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
17차시
PTSD 아동 1 : PTSD 아동의 특성 및 원인
18차시
PTSD 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
19차시
학대, 방임 아동 1 : 학대, 방임 아동의 특성 및 원인
20차시
학대, 방임 아동 2 : 중재/치료 계획 및 사례 분석
21차시
경청 및 공감적 이해
22차시
내용반영 & 감정반영
23차시
제한설정
24차시
선택권 주기/책임감 돌려주기
25차시
자아존중감 키우기/ 격려와 칭찬의 차이
26차시
저항하는 학부모:‘집에서는 안 그래요’
27차시
자녀의 모든 문제를 해결해주는 학부모: ‘제가 이렇게 다 챙겨줘야 애도 좋아해요”
28차시
교사에게 인신공격 및 모욕을 주는 학부모: ‘결혼도 안했고 경력이 얼마라
29차시
무엇을 해도 참여하지 않는 학부모: ‘제가 좀 많이 바빠서…’
30차시
매사에 부정적이고 마음이 조급한 학부모: ‘도대체 언제 개과천선 할런지
수료증 발급기준
평가항목
진도율
시험
과제
수료기준
수료조건
80% 이상
-
-
진도율 80% 이상