이 책은 다음과 같이 2부로 구성하였다. 제1부 ‘교육실습의 이해’에서는 교육실습이란 무엇이고, 실습을 위해 무엇을 준비하며, 어떤 단계로 이루어지는지 살펴보았다. 제2부 ‘교육실습의 실제’에서는 교육실습의 각 단계에서 실제로 이루어지는 활동인 학교경영, 학급경영, 교과학습지도, 학생생활지도, 창의적 체험활동 등에 관한 실무적인 내용을 담았다.

이 책에서는 교육실습과 관련한 지도자료를 체계화하고 교사양성과정에서 하나의 강좌로 수업할 수 있도록 정리하였다. 아울러 교육실습을 담당하는 초·중등학교에서 실습지침서로 활용할 수 있도록 하였다.

문제해결에 있어서 실제 경험처럼 소중한 것은 없다. 이 책의 저자들은 과거에 초·중등학교 현장에서 근무하여 오랜 교육실습 지도경험을 가지고 있으며, 현재 대학에서 교사양성교육을 맡고 있다.

머리말

제1부 교육실습의 이해

제1장 교육실습의 개요

1. 교원양성의 현황

2. 교육실습의 의미

3. 교육실습의 내용

제2장 교육실습을 위한 역할

1. 교원양성기관의 역할

2. 실습학교의 역할

3. 교육실습생의 역할

제3장 교육실습을 위한 준비

1. 교사의 자질과 교직윤리

2. 교직예절과 교직에서의 인간관계

3. 교육실습생의 복무

제4장 교육실습의 단계

1. 교육실습 운영 절차

2. 수업의 관찰과 분석

3. 교육실습의 평가

제2부 교육실습의 실제

제5장 학교경영실습

1. 학교경영의 의미

2. 학교조직의 구조

3. 공문서 작성

4. 업무관리시스템

제6장 학급경영실습

1. 학급경영의 의미

2. 학급경영의 실제

3. 학급담임의 역할

제7장 교과학습지도의 준비

1. 수업과 교사

2. 교재연구

3. 교수-학습과정안 작성

4. 수업모형별 수업전략

제8장 교과학습지도의 실제

1. 수업연구의 실제

2. 학습평가

제9장 학생생활지도

1. 학생생활지도

2. 학생상담

3. 학교안전생활지도

4. 학교폭력예방

5. 학교폭력 관련 민원 사례

제10장 창의적 체험활동

1. 창의적 체험활동

2. 진로교육

부록

참고문헌

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