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학교폭력 피해가해학생을 위한 집단상담 프로그램 도담도담

학습유형
연수일정
학습기간

1개월

강사명

오인수, 이승연, 이미진

연수학점

2학점 (30차시)

수료기준 교사회원: 온라인시험+과제60점이상, 진도율90%이상 필수[총점 100점 기준]
일반회원: 진도율80%이상[총점 100점 기준] 상세보기
교육비 65,000원
  • 과정소개
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상세이미지
학습대상 * 초·중등 교사 및 직업/전문상담교사 * Wee센터, 상담센터 등의 전문상담사 및 일반인
학습목표 1. 다양한 상담 기술(반영, 열린질문, 명료화 등)을 활용하여 학생이 인식하지 못하고 있는 학교폭력의 위험성과 심각성을 깨달을 수 있도록 한다. 2. 학교폭력의 상황에 대해 활동 중심의 시연과 연습을 통한 대처 기술을 신장시킬 수 있도록 한다. 3. 학교폭력에 대한 개념을 명료하게 하고 관련 이론과 단편 지식 및 통계 등의 정보를 제공함으로써 학교폭력에 대한 잘못된 개념을 줄이고 학교폭력에 대해 적절하게 대처할 수 있도록 한다.
과정개요

 본 과정은 학교폭력의 피해 및 가해 학생의 대처 역량을 함양시키기 위한 교육 및 상담적 개입 프로그램으로 학교폭력의 피해 및 가해와 관련이 있는 것으로 확인된 8가지의 변인에 대해 피해 및 가해학생의 대처 역량을 강화시키는데 목적이 있습니다. 본 과정에 참여한 학생들은 학교폭력의 심각성과 위험성을 인식하여 민감성을 높이고 폭력 상황에서 효과적으로 대처하는 행동 기술을 함양할 뿐만 아니라 학교폭력에 대한 오개념을 바로잡고 관련 지식을 증진시킴으로써 학교폭력에 대한 대처역량을 신장시킬 수 있을 것입니다.​

학습내용
차시 내용
1차시 학교폭력의 정의와 원인
2차시 학교폭력의 실태와 부모·교사·학교의 역할
3차시 학교폭력 피해학생에 대한 이해 및 개입
4차시 학교폭력 가해학생에 대한 이해 및 개입
5차시 도담도담 프로그램의 구성과 특징
6차시 도담도담 프로그램의 양적·질적 치료 효과
7차시 긍정적 정서 함양을 위한 요인 (1) - 자존감
8차시 긍정적 정서 함양을 위한 요인 (2) - 공감
9차시 긍정적 정서 함양을 위한 요인 (3) - 자기주장훈련
10차시 긍정적 정서 함양을 위한 요인 (4) - 친사회적 행동
11차시 긍정적 정서 함양을 위한 요인 (5) - 정서 인식 및 표현
12차시 부정적 정서 함양을 위한 요인 (1) - 분노 조절
13차시 부정적 정서 함양을 위한 요인 (2) - 공격성 조절
14차시 부정적 정서 함양을 위한 요인 (3) - 불안 및 우울 조절
15차시 자존감 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 자존감 / 나는 특별한 사람
16차시 자존감 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 관계에서 소중한 나 / 미래의 나
17차시 공감 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 감정 / 친구 마음 이해하기
18차시 공감 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 함께 느끼기 / 너의 마음이 보여
19차시 자기주장훈련 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 행동 인식 / 주장행동을 일으키는 마음
20차시 자기주장훈련 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 주장행동 요소 / 다양한 상황에서의 주장행동 특정상황에서의 주장행동
21차시 친사회적 행동 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나의 친구 관계 / 진정한 우정
22차시 친사회적 행동 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 칭찬합시다 / 도움의 손길
23차시 불안 및 우울 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 불안의 조절 - 편안해지기 / 불안의 조절 -
24차시 불안 및 우울 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 우울의 조절 / 자살의 신호와 대처
25차시 분노 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 내 마음의 화 / 화를 일으키는 마음
26차시 분노 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 화를 다스리는 마음 / 화를 다스리고 풀어내기
27차시 공격성 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 나라면 어떻게? / 이럴 땐 이렇게
28차시 공격성 조절 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 왜 그럴까요? / 진정한 용기
29차시 정서인식 및 표현 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (1) - 다양한 정서와 감정단어의 이해 / 특정 상황?
30차시 정서인식 및 표현 능력 향상을 위한 도담도담 프로그램 (2) - 감정의 표현 / 감정의 정화
교사회원 평가기준

* 연수 이수 시, 학점인정 및 NEIS 등재 가능합니다.

평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 90% 이상 60% 40% 60점 이상
일반회원 평가기준
평가항목 진도율 시험 과제 수료기준
수료조건 80% 이상 - - 진도율 80% 이상